ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти

КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти"

НОВИНИ

04.07.2019 на базі КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» відбувся єдиний Всеукраїнський дистанційний екзамен для фахівців ІРЦ з курсу навчальної програми «Користування психодіагностичними методиками WISC-ІV, Leiter-3, Conners-3, PEP-3 та CASD». Іспит складали 10 фахівців ІРЦ: Каховського, Новотроїцького, Херсонського, Олешківського, Бериславського та обласного центру підтримки інклюзивної освіти. За результатами навчання, яке проходило у 3 етапи, 16 фахівців ІРЦ Херсонської області отримали сертифікати про підвищення кваліфікації педагогічних працівників у зв’язку із запровадженням Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа».

На сучасному етапі суспільного розвитку відбулася зміна ставлення громадськості до людей з особливими потребами на нову парадигму створення сприятливих умов для соціальної інтеграції дітей та молоді з особливими потребами. У вирішенні цих задач беруть участь різні освітні ланки, зокрема позашкільна освіта, про що зазначено у законі України «Про внесення змін до деяких законів України щодо доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг». Міністерство освіти і науки України запропонувало на громадське обговорення проект Порядку організації інклюзивного навчання в системі позашкільної освіти, який має на меті правове урегулювання організації освітнього процесу в системі позашкільної освіти для дітей з особливими освітніми потребами. Тому, вже сьогодні заклади позашкільної освіти міста Херсона та області приділяють багато уваги впровадженню інклюзивних практик у свою діяльність.

14 - 15 травня 2019 року фахівці Херсонського обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти були залучені до проведення заходів, присвячених роботі з дітьми з особливими потребами: засідання обласної координаційно-методичної ради з позашкільної освіти на базі Комунального закладу «Центр науково-технічної творчості учнівської молоді» Херсонської обласної ради та методичного семінару на базі Херсонського міського центру науково-технічної творчості учнівської молоді.

Завідувач центру Юдіна Олена Вікторівна під час виступу ознайомила учасників з основними актуальними тенденціями розвитку інклюзивної освіти в Україні та інших країнах світу, філософією інклюзії та організаційно-методичними засадами запровадження такої форми навчання дітей з особливими освітніми потребами.

Методист Церюта Оксана Іванівна висвітила питання взаємодії педагогічних працівників позашкілля з батьками дітей з особливими потребами, особливостей побудови конструктивного діалогу, розуміння розвитку оптимізації спілкування дітей в учнівському колективі.

Методист Калин Катерина Вячеславівна наголосила на тому, що здоров’я, розвиток, становлення дітей насамперед завдання і обов’язок батьків. За невиконання або неналежне виконання обов’язків щодо виховання дітей батьки можуть бути притягнені до різних видів юридичної відповідальності. Ознайомила із законодавчими та нормативно-правовими документами, які регламентують цю відповідальність.

23-25 квітня на базі КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» у рамках міжнародного проекту «На шляху до інклюзії» відбувся навчально-практичний семінар для педагогічних працівників інклюзивних закладів освіти Херсонської області. Семінар відвідали педагоги міста Херсона, Олешківського, Бериславського, Білозерського та Каховського районів.

Підчас семінару його учасники мали змогу ознайомитись з досвідом упровадження інклюзивного навчання у Чехіі, підходами чеських колег до роботи з дітьми з особливими потребами та їх батьками. А також з актуальними тенденціями розвитку інклюзивної освіти в Україні. На практичних заняттях педагоги могли створити індивідуальну програму розвитку для дитини з особливими потребами в умовах інклюзивного навчання, відчути себе членами команди психолого-педагогічного супроводу дитини, під час спеціальних вправ відчути себе людиною, яку не приймає суспільство та інше.

З учасниками працювали - Юдіна Олена Вікторівна, завідувач ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти; Церюта Оксана Іванівна, методист ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти; Калин Катерина Вячеславівна, методист ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти.

У місті Одесі на базі Одеської академії неперервної освіти з 15.04 по 18.04 відбувся міжнародний семінар «Впровадження процесів інклюзії в освітнє середовище». Цей захід є першим етапом проекту «На шляху до інклюзії». Даний проект розрахований на 2 роки (2019-2020рр.) і має на меті наблизити чеський досвід із упровадження інклюзивної освіти у практику та поділитися інноваційними методами навчання. Цільовою аудиторією проекту є педагоги інклюзивних навчальних закладів та працівники інклюзивно-ресурсних центрів Одеської, Херсонської та Миколаївської областей.

Партнерами проекту є Університет Томаша Гарика Масарика, Одеська академія неперервної освіти, Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, Херсонська академія неперервної освіти та АМО (Асоціація з міжнародних питань) – чеська громадська організація, яка була заснована у 1997 році з метою досліджень та освіти у сфері міжнародних відносин. АМО задіяно у проектах, які спрямовані на підтримку вищої освіти в Україні. Освітні проекти в Україні були підтримані програмою TRANS Міністерства закордонних справ ЧР та Чеською агенцією розвитку.

На цьому заході від Херсонської області були присутні 9 учасників – працівники інклюзивних закладів освіти, ІРЦ, РЦПІО, Херсонської академії неперервної освіти. Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти представляли Юдіна Олена Вікторівна та Калин Катерина Вячеславівна.

Чеські колеги Ленка Гулова, керівник кафедри соціальної педагогіки, керівник післядипломної освіти педагогічного факультету Університету Томаша Гарика Масарика, Івана Меліхаркова, директорка загальноосвітньої школи м. Брно, та Лібор Мікулашек, директор Педагогічно-психологічних консультацій м. Брно запропонували зануритися в теми, присвячені питанням: презентації школи з елементами інклюзії, яка знаходиться у місті Брно, а саме системі роботи з дітьми, шкільній консультації, співпраці з ППК, ціннісному вихованню, розвитку навчальних стратегій в учнів в інклюзивній школі за допомогою методу інструментального збагачення Фоєрштайна.

18 квітня мали нагоду почути і поспілкуватися з представниками Міністерства освіти і науки України, фонду Порошенко та українськими науковцями. Юлія Дмитрієва-Заруденко, представник МОН, у своєму виступі окреслила проблему формування та реалізації державної політики щодо створення інклюзивного освітнього середовища. Інна Горбенко, доцент кафедри менеджменту освіти і практичної психології Переяславо-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди ознайомила присутніх з актуальними трендами в області інклюзивної освіти, Міжнародною класифікацією функціонування дітей і підлітків. Аліна Мельник, представник фонду Порошенко, розповіла про розвиток інклюзивного освітнього середовища в Україні. Отриманий досвід актуальний, корисний та заслуговує на реалізацію в освітніх закладах Херсонщини. Продовженням проекту буде проведення низки заходів для педагогічних працівників Херсонської області учасниками міжнародного семінару. Уже 23-25 квітня на базі КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» відбудеться перше навчання педагогів.

«Аутизм. Світ один для всіх».

Саме таку назву має книжкова виставка, яка експонована у науково-педагогічній бібліотеці КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти». На виставці широко представлені матеріали відомих авторів і статті херсонських педагогів у різних освітніх виданнях про проблему аутизму та специфіку роботи з дітьми з розладами аутистичного спектра. Виставка створена співробітниками бібліотеки за ініціативи та участю ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти».

2 квітня – Всесвітній день поширення інформації про аутизм, а квітень – місяць, присвячений цій же темі. В Україні про аутизм лише нещодавно почали говорити на загальносуспільному рівні. У 2007 році Всесвітня Організація Охорони Здоров’я (ВООЗ) заявила, що людство стоїть перед обличчям серйозної проблеми: кількість людей з інтелектуальними та неврологічними проблемами, що включають аутизм, неухильно зростає - на 14% щороку. Не існує ні аналізів, ні змін у людському організмі, за якими можна діагностувати аутизм. Діагноз грунтується на спостереженні за поведінкою людини і психіатричному скринінгу. Аутизм у дітей зустрічається частіше, ніж ракові захворювання, діабет і СНІД разом узяті. Багато вчених вважають, що аутизм — це поєднання генетичної схильності до хвороби, яка запускається деякими видами екологічного, соціального та токсичного впливу. Ще у ранньому віці діти починають виявляти ознаки аутизму: проблеми із спілкуванням, порушену соціальну взаємодію і поведінку з повторенням одноманітних дій. Глибина порушень психіки та органічні ураження нервової системи можуть бути різні. Хоча прояви аутизму супроводжують людину все життя, деякі діти з розладами аутистичного спектру досягають такого значного прогресу, що їх стан більше не відповідає критеріям захворювання. Ключ до такого успіху – кваліфіковане раннє втручання.

Один з найкращих способів розвинути соціальні навички в аутичних школярів – це навчити їхніх однокласників правильним стратегіям поведінки та взаємодії з особливими дітьми. Саме на це направлена інклюзивна освіта, головним меседжем якої є соціалізація особливих дітей та набуття навичок комунікації зі здоровими однолітками та всіма учасниками освітнього процесу.

26-28 березня Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти КВНЗ Херсонської академії неперервної освіти провів другий постійно діючий навчально-практичний семінар для педагогічних працівників інклюзивних закладів освіти «Організація інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами в умовах закладів загальної середньої та дошкільної освіти». У заході взяли участь 31 представник Бериславського, Голопристанського районів та м. Херсона. Разом із Оленою Вікторівною Юдіною, завідувачем Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти та методистами центру Катериною Вячеславівною Калин і Єлизаветою Олегівною Смірних учасники семінару мали можливість на практиці створити індивідуальну програму розвитку для дитини з особливими потребами в умовах інклюзивного навчання: визначити її потреби, потенційні можливості, необхідні адаптації та модифікації навчальних матеріалів та середовища, ознайомились з технологією цілепокладання «SMART». Педагоги визначились із завданнями та функціями команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливостями у розвитку, специфікою навчання та виховання дітей з різними порушеннями, нормативною базою інклюзивної освіти в Україні та особливостями взаємодії закладів освіти з інклюзивно-ресурсними центрами. Завідувач відділу розвитку особистості Артем Леонідович Мартиненко та завідувач навчально-методичної лабораторії корекційної педагогіки та психології Вікторія Сергіївна Мусієнко провели практичні заняття з формування толерантного ставлення педагогів та учнів до людей з інвалідністю та універсального дизайну в освіті.

22 березня 2019 року у Херсонській академії неперервної освіти відбулась зустріч працівників академії та слухачів курсів підвищення кваліфікації з представниками ГО «Сонячні діти Херсонщини», а саме: Тарасом Зілінським, Іллею Романенко та Антоном Куткіним і їх батьками.

Під час зустрічі Олена Вікторівна Юдіна, завідувач Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти розповіла присутнім про те, що 21 березня є Всесвітнім днем людини із синдромом Дауна. І тому саме у березні люди всього світу традиційно беруть участь у акції «Lots of soks», одягаючи різнокольорові, яскраві або непарні шкарпетки та викладаючи фото у соціальних мережах, ставлячи хештег #Lotsofsoks. Так кожен може відчути себе не таким, як усі, зрозуміти, що означає жити під пильними поглядами оточуючих. Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти залучив до акції «Lots of soks» працівників академії та слухачів курсів підвищення кваліфікації. Уже декілька років ініціатором даної акції на Херсонщині є ГО «Сонячні діти Херсонщини».

Тарас Зілінський, Ілля Романенко розповіли присутнім про себе: свої інтереси, уподобання, познайомили зі своїми успіхами у навчанні та участю у самодіяльному театрі особливих акторів при обласній бібліотеці ім. Олеся Гончара, прочитали свої улюблені вірші.

Ірина Зілінська ознайомила з роботою ГО «Сонячні діти Херсонщини», уже здійсненеми проектами та планами організації на майбутнє.

Ректор академії Анатолій Миколайович Зубко підкреслив, що толерантне ставлення до людей з інвалідністю повинно стати нормою нашого суспільства і що ми в першу чергу повинні бачити людей, а не хворобу. Потрібно підтримувати прагнення таких дітей до розвитку і надавати їм у цьому і фінансову, і наукову, і методичну допомогу. А.М. Зубко передав представникам ГО «Сонячні діти Херсонщини» Конверт добра з коштами, які були зібрані під час акції «Lots of soks» в академії. Ці кошти будуть використані для ремонту туалетної кімнати у приміщенні інклюзивного освітнього простору «Сонячний світ».

Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти залучив до всесвітньої акції підтримки людей з синдромом Дауна "Lots of socks" працівників Херсонської академії неперервної освіти. Уже декілька років ініціатором даної акції на Херсонщині є ГО "Сонячні діти Херсонщини".

21 березня Всесвітній день людини з синдромом Дауна.

Аби підвищити рівень поінформованості суспільства про синдром Дауна і звернути увагу на необхідність поліпшення якості життя та інтеграції у суспільстві людей з синдромом Дауна у 2011 році Генеральна Асамблея ООН запропонувала відзначати цей день усім державам і міжнародним організаціям

І тому саме 21 березня люди всього світу традиційно беруть участь у акції “LOTS OF SOCKS”, одягаючи різнокольорові, яскраві або непарні шкарпетки та викладаючи фото у соціальних мережах ставлячи хештег #lotsofsocks. Так кожен може відчути себе не таким, як усі, зрозуміти, що значить жити під пильними поглядами оточуючих. Таким чином і жителі Херсонщини демонструють солідарність з людьми з синдромом Дауна.

адреса : 73040, м. Херсон, вул. Покришева, 41

e-mail : hrcpio@academy.ks.ua

тел. : (0552) 37 - 02 - 00